2020年3月10日下午2点，土木工程教研室全体教师使用腾讯会议开展了本学期首次线上教研活动，会议由教研室主任罗芳主持。

会上大家积极发言，汇报并分享了在备课、授课过程中的情况及经验收获。首次尝试线上教学，各位教师努力克服各种困难，根据每门课程的实际情况，利用不同的资源平台、教学形式进行授课，在短期内掌握在线教育技术并提高了多样化授课模式的技能，受益匪浅。大多数教师以超星平台为基础，进行直播或建立速课，实现考勤、作业、测验、讨论等全覆盖；结合中国大学慕课、建筑云课等丰富教学方式；为解决超星在高峰期的拥堵情况，教师们采用QQ群课堂进行直播授课、答疑解惑，确保课堂教学质量。

你知道电脑前听课的是谁吗？

你知道电脑前的同学在认真听讲吗？

由于网络课程的局限性，师生互动较线下缺乏生动性，尤其是在实践性较强的课程中，教师不便直观掌握学生的学习状态。为了激励学生的学习兴趣，在《土木工程测量》课程的教学中，余培杰老师、于学资老师采取了学习量化积分的做法：通过学生间相互问答（有效问答，每人每次课有均有一次问答机会），课程学习是否完成、优先完成，作业得分和完成情况，笔记记录情况等进行积分，作为期末考核重要组成部分。该方法有效提高了学生的自主学习的动力。同样，在《建筑信息化模型》这门课中，由于属于软件教学科目，童振龙老师利用近年在雨课堂自建课程的积累，推荐微信学习公众平台，交互式远程教学，取得良好效果。

通过此次线上教研活动，各位教师相互交流经验、转变传统教学思路，积极探索线上教学模式，教学工作逐步规范化，使课程得以有序进行，并为我院将来的慕课、微课等线上课程建设积累经验。