为响应学校关于“课堂教学质量提升年系列专项行动”号召，锤炼教师教学能力、规范教学行为，积极发挥优秀教师带头作用，土木工程教研室于2022年5月9日下午2:30组织教研室全体教师参加线上公开观摩课，主讲教师为余培杰，主讲课程为土木工程专业核心课程《土木工程测量》。

线上观摩课－余培杰主讲《土木工程测量》

    5月10日下午3点，土木工程教研室全体教师利用腾讯会议举行线上教研活动，对本次线上观摩课进行研课评课。教研活动由教研室主任罗芳主持，土木工程教研室全体教师参加。

土木工程教研室线上教研活动

    教研活动伊始，罗芳对“课堂教学质量提升年系列专项行动”的意义进行深刻解读并要求全体教师深刻理解并付之行动。

    接着，青年教师畅所欲言：“余老师语速的把控，整体课程节奏的把握，声音抑扬顿挫，都是我所需要学习的地方”，“对比余老师的教学道具、课堂节奏、重难点把握上，自己还有很多提升的空间”，“课堂上多互动、多检查会更好的检验学生线上学习的成效”，“对比余老师的课，自己可能讲解的过多，以后课堂上要更好地实现以学生为中心”等等，青年教师积极地表达了观摩课后的收获，对比反思自己教学中的不足，均表示此次活动收获满满，会把这些收获在未来的教学中予以应用。

    同时，老教师们也纷纷传授了自己教学中的经验：“课堂思政需要课前精心设计，否则课堂上可能会有所疏忽，可以利用近期的社会热点问题比如郑州游泳馆坍塌、长沙违规建筑事故等与课程内容相联系，效果更好”，“每次课我都会留5-10分钟时间章节测试，通过选人、抢答等方式进行测试，并计入课堂表现这样更能激发学生的兴趣”，“因为疫情线上教学，我都会提前20分钟进入线上班级，开摄像头与学生互动沟通，疏解他们的心理压力，对他们进行鼓励和支持”，“沟通法则——55:38:7对线上课程非常适用，希望大家可以了解并应用”等等。老教师的一条条经验和建议，大家在互动沟通中收获颇多。教研室全体教师们踊跃发言，相互探讨，时而共鸣时而补充，气氛十分热烈。

    本次线上教研活动，既提升了教师们的教学水平和教学技能，也形成了教研室内部相互交流、取长补短的学习氛围，确保疫情期间线上教学质量不折不扣。