4月14日下午三点，按照学校关于开展“把灾难当教材，与祖国共成长”主题教育活动方案要求，道路桥梁工程教研室围绕该主题进行线上教研活动。活动由教研室主任任玲玲主持，教研室全体教师参加了本次主题活动。

任玲玲老师首先向教研室每位教师传达了学院精神，在战“疫”过程中，作为一名大学一线教师，积极响应上级和学院号召，不断提升专业技能，认真备课，努力为同学们讲授生动的网络课程，确保“停课不停教、停课不停学”，抓好线上教学工作，多关注学生动态，关注学生学习效果，面对灾难，风雨同舟、携手共进。

教研讨论中，焦建伟书记强调，教师要结合本专业特点，结合各自所教课程，将思政进课堂，培养学生爱国主义情怀，增加爱国自豪感。首先，要教会学生懂得感恩和友善。感恩我们有一个伟大的祖国——中国，感恩那些为了全国人民而奋不顾身的白衣战士。感恩的同时，让学生向钟南山等抗击在一线的专家学习，用知识武装头脑，用科学改变世界。其次，在教学条件变化、师生互动空间变化中把疫情和灾难当教材，引导学生加深对人生、对自然、对法律、对道德的思考，结合工科课程特点，培养学生职业道德，认真学习专业知识，思想上重视工程质量及工程安全的重要性。

接着，范渊源老师和罗明迪老师把自己的教学经验向大家分享。开展线上授课时，教研室老师大多使用慕课网、学习通和QQ群混合式教学的方法：学生慕课网看视频预习和复习，学习通上传PPT等学习资料和布置作业以及检测，QQ群直播讲解，用最通俗易懂的语言让学生尽快掌握专业技能，并随时在QQ群为同学们解答疑难问题。为了能有效掌握同学们的学习情况，老师们每章甚至每节课为学生制作练习题目，并针对其中错误的地方重点讲解，确保及时发现、及时解决，力争做到让每一位学生“不掉队”。

最后，任玲玲老师进行了活动总结：在线上教学过程中，道路桥梁工程教研室教师积极引导学生在这场疫情考验中强化自律意识积极学习，“停课不停教、停课不停学”，面对这场“狂风骤雨”，我相信，只要师生众志成城，携手同心，没有跨越不了的障碍。网课教学中，教师们积极调整心态，共同探索学习方式，将疫情对学习的影响降到最低，努力为学院和学校的教育教学工作贡献力量。